ГДЗ ГДЗ Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий часть 1 и 2 (Школа России) - Часть 1. Страницы - 147
Задание:
Номер 1.
Прочитай внимательно, неторопливо стихотворение «Утёс». Какое настроение у тебя возникает? Какие картины рисует твоё воображение?
Номер 2.
Тучку поэт изображает как живую. Докажи.
Номер 1.
Прочитай стихотворение «Осень». Какие строки помогли тебе представить осеннюю картину?
Номер 2.
Выдели слова, с помощью которых поэт создаёт определённое настроение. Как ритм помогает восприятию стихотворения?
Номер 3.
Какие краски будут преобладать в иллюстрации, которую ты мог бы сделать к этому произведению?
Номер 4.
Выучи одно из стихотворений Лермонтова.
Решение:
Ответ
«Утёс»
1. Какое настроение возникает? Какие картины рисует воображение?
Стихотворение вызывает грустное, одинокое, немного задумчивое настроение.
Воображение рисует такую картину: высокий тёмный утёс стоит в пустынном месте, рядом плывёт лёгкая золотистая тучка, а потом она уплывает, и утёс остаётся один. Картина очень тихая, печальная и красивая.
2. Докажи, что тучку поэт изображает как живую
Поэт показывает тучку как живое существо, потому что она:
- «умчалась» — как будто сама куда-то уехала или убежала;
- «повеселела» — умеет чувствовать;
- «играя» — ведёт себя, как живой, лёгкий и радостный персонаж;
- «приютилась» — словно ищет защиту и отдых.
Значит, тучка в стихотворении одушевлена, то есть изображена как живая.
«Осень»
1. Какие строки помогли представить осеннюю картину?
Осеннюю картину помогают представить строки, в которых описаны:
- пожелтевшие листья;
- холодный ветер;
- увядание природы;
- пасмурное небо;
- тихая, печальная осень.
Именно такие слова и выражения создают образ поздней осени, когда природа уже готовится ко сну.
2. Выдели слова, с помощью которых поэт создаёт определённое настроение. Как ритм помогает восприятию стихотворения?
Поэт создаёт настроение с помощью слов, которые передают:
- грусть;
- тишину;
- охлаждение;
- увядание;
- одиночество.
Это могут быть слова и выражения с мрачным, спокойным или печальным оттенком.
Ритм помогает воспринимать стихотворение как плавное, размеренное и немного печальное.
Он делает чтение похожим на тихий осенний ветер или медленное опадание листьев, поэтому настроение ощущается особенно ясно.
3. Какие краски будут преобладать в иллюстрации?
В иллюстрации к стихотворению будут преобладать:
- жёлтые,
- оранжевые,
- коричневые,
- серые,
- тёмно-зелёные,
- возможно, блеклые синие тона.
Это осенние, приглушённые краски, которые передают грусть и увядание природы.
4. Выучи одно из стихотворений Лермонтова
Можно выучить, например, стихотворение «Утёс».
Оно небольшое, образное и легко запоминается.
Краткий вывод
Стихотворения Лермонтова вызывают чувство грусти, одиночества и тихой красоты природы. Поэт умеет оживлять природу, создавать яркие картины и передавать настроение с помощью точных слов и ритма.